"下水探究"让实验更高效

• 作者: 周小芳
• 来源期刊: 教学仪器与实验
• 关键词: 下水探究 高效
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

小学科学课和学生实验探究总是密不可分的.要使学生能有效地采用"实验探究"的形式进行科学学习,教师课前的"下水探究"就必不可少.文中结合平时教学的点滴实例,从"下水探究"可以帮助教师选择合理的实验材料、指导学生正确的操作方法、准确记录实验现象、控制实验时间等方面谈让"下水探究"成为科学教师的一种习惯的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周小芳		7	0	0.0	0.0