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摘要:
在欧洲一体化和国内高等教育停滞不前的双重压力下,乌克兰于2005年加入博洛尼亚进程,对本国高等教育学位体系、学分体系和质量保障体系进行了深入的改革。改革取得了明显的成就,但也面临着新旧体制并存、政府与高校间的分歧和教育市场化危机等重重挑战。乌克兰高等教育会因这次改革比过去更具国际竞争力。
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篇名 博洛尼亚进程中的乌克兰高等教育:变革与挑战
来源期刊 上海教育评估研究 学科 教育
关键词 乌克兰 博洛尼亚进程 变革 挑战
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-43
页数 5页 分类号 G649.1
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研究主题发展历程
节点文献
乌克兰
博洛尼亚进程
变革
挑战
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海教育评估研究
双月刊
2095-3380
31-2070/G4
16开
上海市陕西南路202号
4-886
2012
chi
出版文献量(篇)
813
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4
总被引数(次)
2162
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