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上海教育评估研究2015年第3期出版文献
出版文献量（篇）
813
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2162
上海教育评估研究
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Shanghai Journal of Educational Evaluation
《上海教育评估研究》是由上海市教育委员会主管、上海市教育评估院主办的学术性期刊，旨在推进教育质量保障，探究教育评估理论，交流教育评估经验，介绍国际教育评估动态，促进我国教育事业的蓬勃发展。杂志创刊于2012年，2018年被评为"中国人文社会科学期刊AMI综合评价"A刊扩展期刊。
主办单位：
上海市教育评估院
ISSN：
2095-3380
CN：
31-2070/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
200031
地址：
出版文献量（篇）
813
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4
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2162
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 目前,在大力发展职业教育过程中,存在内部衔接与升学倾向相互矛盾的现象。一方面,经济新常态客观要求职业院校提高人才培养层次;另一方面,职业教育在转型升级中存在演变为学历教育的倾向。我国职业教育...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在现代高等职业教育改革发展的新时代背景下,本文系统探讨了高职专业评估指标体系的设计要求及其价值导向,基于＂达标评估＂的指标体系设计定位,以及＂人人出彩＂的指标内涵标准要求,对评估指标体系设置...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 文章对我国高等职业教育评估制度的政策演变历程进行了一次比较系统的梳理,试图揭示出一系列重要政策出台的相关背景及原因,并对高等职业教育评估制度政策演变的不同阶段及其特征进行分析,在此基础上提出...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 诊断性评价、形成性评价和总结性评价是当前普遍采用的三种典型的评价方法。本文在介绍了这三种评价各自特点的基础上,指出根据我国职业教育发展状况,诊断性评价是当前最为适当的一种评价方式。文章分析了...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 通过对中美两所高校教师教学的评价机构、评价标准、评价过程和评价结果利用等的比较研究,寻找二者之间存在的差距,并且进行成因分析。在此基础上,提出了三点启示：要提高学校全体成员对教师教学评价的认...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 凯特林大学是美国合作教育的典范。本文介绍了凯特林大学合作教育工程人才培养模式及主要特点,从协同育人、通识教育、质量保障等方面给出了建议,以期对我国工科院校工程人才培养提供借鉴。
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在俄罗斯教育体系中,职业教育始终占据重要位置。苏联解体后俄罗斯出台了一系列法规政策,不断推进职业教育的发展和改革,不仅为俄罗斯职业教育进程提供了前进方向与立法保障,也使职业教育评估工作有法可...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 为建立现代职业教育体系,国家提出地方本科院校转型、提高职业教育地位、实行分类高考、建立现代学徒制等改革措施。本文对这些改革措施进行了评析,指出推进这些改革,不能采取传统的教育思维,而必须有改...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 一些大学对＂考研率＂的狂热追求,导致＂最牛考研班＂、＂考研基地＂等现象蔓延,最终引发大学教学以考研为目标,以考试为手段,考什么就教什么、学什么的应试教育泛滥。其实,＂考研率＂高肯定是不错的,...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： ＂十二五＂期间,上海市中等职业教育评估为中等职业学校的规范建设、内涵发展和改革创新提供了有力支撑。评估理念逐步凝练,将＂聚焦内涵、关注过程、重视增量＂作为行动先导;评估体系基本完善,初步形成...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 优化人才培养模式,实现高校内涵式发展已经成为高校发展的一种共识。与国内重点高校开展联合培养是促进高校之间实现优质资源共享和互补的一种有效人才培养模式,对西部开发具有特别重要的意义。经过多年的...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 地方性各类教育教学评估是教育主管部门对学校实施管理、引导和促进发展的重要手段,也是学校自身发展的要求。学校基于＂功利＂和＂内在成长＂的双重需求,积极参与地方性各类评估。地方性评估促进并规范了...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 欧盟采用的职业教育同行评议是一种以促进职业教育质量的持续进步为目的职业教育和培训的外部评价方式,这种评议方式在上海四所高职院校试点中取得了阶段性成效。主要收获有以专业的视角发现教学的优点和问...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 课堂教学效果对于应用技术大学的教育质量有着极为重要的影响,但对应用技术大学教师的教学评价应有一个新的视角。为研究应用技术大学教师课堂教学中的行为对于教学效果的影响,本文选取上海电机学院部分教...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 现代学徒制是行业、企业参与到职业教育人才培养全过程。双师型师资队伍建设是现代学徒制实施的基础,校内专任教师和企业兼职教师共同完成教学任务,即双导师制。通过对目前国内外职业教育师资队伍状况的分...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 国企高职院校教师素质落后影响着办学质量,教师专业发展应该得到重视,实施发展性教师评价是促进国企院校教师专业发展的必要途径。实施策略在于：坚持以人为本的原则,关心教师实际需要;以教师专业发展为...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 提高质量是我国教育改革发展的核心任务，评估是教育质量监管的重要手段和管理决策的重要依据。为贯彻落实国家和上海《中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，推进教育评估事业的深入发...
上海教育评估研究基本信息
| 刊名 | 上海教育评估研究 | 主编 | 王奇 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 上海市教育评估院 | 主管单位 | 上海市教育委员会 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-3380 | CN | 31-2070/G4 |
| 邮编 | 200031 | 电子邮箱 | shjee2012@126.com |
| 电话 | 021-540417 | 网址 | |
| 地址 | 上海市陕西南路202号 |
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