职业教育内部衔接与升学倾向悖理的思考

• 作者: 胡卫
• 来源期刊: 上海教育评估研究
• 学科: 教育
• 关键词: 现代职业教育 升学 培养模式 校企合作
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 1-4
• 页数: 4页
• 分类号: G717

摘要

目前,在大力发展职业教育过程中,存在内部衔接与升学倾向相互矛盾的现象。一方面,经济新常态客观要求职业院校提高人才培养层次;另一方面,职业教育在转型升级中存在演变为学历教育的倾向。我国职业教育应立足区域经济发展的现实,力戒浮躁,切忌好高骛远,坚持自身办学定位,实实在在地把握经济社会对技术技能人才的层次需求,提高人才培养质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡卫		30	148	8.0	12.0