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摘要:
在对普通教育领域学科教学知识要素分析的基础上,本文指出对学科教学知识分析时,要区分学科教学知识的要素和影响因素.文章区分并细化了外语教师学科教学知识要素和影响因素的具体内容.不论是作为要素的教师知识,还是作为影响因素的知识,都是作为教师知识的整体而起作用,只有整合各类教师知识,才有助于理解教学的复杂性.
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文献信息
篇名 外语教师学科教学知识的要素及影响因素辨析
来源期刊 外语教学理论与实践 学科
关键词 学科教学知识 要素 影响因素
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教师研究
研究方向 页码范围 36-41
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马云鹏 东北师范大学教育学部 242 2374 24.0 43.0
2 赵晓光 吉林师范大学教育科学学院 24 87 6.0 9.0
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外语教学理论与实践
季刊
1674-1234
31-1964/H
大16开
上海市川东路500号
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1981
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