中美高校生物科学类本科课程设置特点分析与改革思路

• 作者: 李函频 王秋雨 金莉莉
• 来源期刊: 高校生物学教学研究（电子版）
• 关键词: 生物科学 课程设置 特点 改革
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 国际视野
• 页码范围: 59-62
• 页数: 4页
• 字数: 4338字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3868/j.issn 2095-1574.2015.04.011

摘要

21世纪是生命科学蓬勃发展的时代，学科的交叉和整合特征显著，国内高校普遍重视该学科的建设和发展。课程设置是人才培养质量的核心因素，但国内高校生物科学类课程设置多与学科发展与人才培养目标不相适应。本文比较了当今中美高校生物科学类本科课程设置的特点，并分析了国内存在的问题及改进思路，以期推动国内相关学科的课程设置改革，提高人才培养质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金莉莉	辽宁大学生命科学院	61	688	16.0	24.0
2	王秋雨	辽宁大学生命科学院	71	815	16.0	26.0
3	李函频	辽宁大学生命科学院	2	1	1.0	1.0