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Use of E-Learning in the Process of Knowledge Sharing in IAIN Kendari, Southeast Sulawesi, Indonesia
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摘要：
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E-Learning理论研究的现状与思考——对我国2000年以来E-Learning研究的统计与分析
E-Learning
理论研究
现状
思考
基于情感计算的E-Learning模型框架
情感计算
E-Learning
和谐人机环境
e-Learning用户心理体验量化评价研究
量化评价
用户心理体验
层次分析法
基于人工心理的E-learning辅助系统
人工心理
情感计算
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姿态识别
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美中教育评论：A
主办单位：
美国大卫出版公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2161-623X
CN：
开本：
出版地：
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
邮发代号：
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语种：
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1554
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