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摘要:
本文阐述了科学素养的概念及内涵,介绍了对大学生科学素养的调查与分析结果,提出了培养提高大学生科学素养的策略及建议.要改变教师观念,注重师资队伍建设;营造科学氛围;完善课程设置和考试制度;加强训练科学方法和科学思维;加大新媒体的宣传力度.
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文献信息
篇名 大学生科学素养调查分析与培养策略探讨
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 大学生 科学素养 调查分析 培养策略
年,卷(期) xxbzxll_2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭小洁 长治学院电子信息与物理系 7 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
科学素养
调查分析
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
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