谈小学数学课堂的调控策略

• 作者: 姜枫
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 课堂调控 课堂氛围 数学教学
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 小学园地
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 字数: 1831字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的逐步普及,传统的教学方法已经难以满足教学过程的需要.在这样的背景下,教师如何通过对课堂氛围的有效调控,焕发出小学数学课堂的生机与活力已经成为了教师要重点解决的问题之一.针对这样的情况,本文将具体的结合文献的相关记载和实际的教学经验,探讨应当如何对小学数学课堂进行有效的调控.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜枫		10	1	1.0	1.0