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摘要:
苏格拉底教学法是一种以问答形式为主的教学手段,能够较好地实现教师课堂引导与学生独立思考的有机结合。文章从苏格拉底教学法的内涵与特征出发,阐述了模拟法庭教学引入苏格拉底教学法的意义,并提出了该方法用于模拟法庭教学的策略。
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文献信息
篇名 苏格拉底教学法在模拟法庭教学中的应用
来源期刊 黑龙江教育(高教研究与评估版) 学科 教育
关键词 苏格拉底教学法 模拟法庭 策略
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教学改革与实践
研究方向 页码范围 3-5
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4837字 语种 中文
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节点文献
苏格拉底教学法
模拟法庭
策略
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