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摘要:
教学目标是教学活动的出发点和归宿,对教学内容、教学资源、教学活动和教学过程起着主导、指向和监控的作用,是课堂教学的核心和灵魂。教学目标设计应从分析学习需要、归类学习内容、编写学习要素三方面进行。
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文献信息
篇名 专业课教学目标设计的要点分析
来源期刊 江苏教育研究:职教(C版) 学科 教育
关键词 专业课 教学目标设计 要点 分析
年,卷(期) jsjyyjzj-c,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G712
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1 谢丽英 15 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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专业课
教学目标设计
要点
分析
研究起点
研究来源
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期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
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