警惕随笔生态写作教学的误区

• 作者: 宋明镜 赵道夫
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 随笔生态写作 教学误区 常态化
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 作文技法
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 字数: 2591字
• 语种: 中文

摘要

随着江苏省教育规划课题"随笔生态写作的实践研究"的深入展开,《随笔写作教学模式与策略》《随笔:现实功利与未来理想的契合点》《随笔向考场佳作的华丽转身》等研究成果相继发表,日益受到同行的认可,有的成果已被中国人民大学书报资料中心复印报刊《高中语文教与学》全文转载.实践中,学生写作情感被有效激发,学生的写作状态渐入佳境,许多学生已经爱上了写作.再加上高考考场、作文赛场上频传捷报,远近学校纷纷慕"效"而动,悄然实施随笔教学.然而在行动中,念走调、跑错道的现象比较严重,必须警惕随笔教学的一些误区,并及时纠正.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋明镜		4	4	1.0	2.0
2	赵道夫	盱眙县教育局教研室	3	1	1.0	1.0