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摘要:
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浅谈"群文阅读"教学模式在小学语文阅读教学中的应用
群文阅读
小学语文
阅读教学
策略
"群文阅读"教学模式在小学语文阅读教学中的实践分析
群文阅读
小学语文
阅读教学
实践策略
群文阅读教学之感悟
小学语文
教学方法
群文阅读
语文素养
"群文阅读"教学模式在小学语文阅读教学中的应用实践
'群文阅读'教学模式
小学语文
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在阅读教学中坚持文道合一
来源期刊 青年教师 学科 教育
关键词 阅读教学 文道合一 语文能力 语文教学 教学过程 语文老师 教学课堂 语文阅读
年,卷(期) qnjs_2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周正 1 0 0.0 0.0
2 唐巧丽 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
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引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
文道合一
语文能力
语文教学
教学过程
语文老师
教学课堂
语文阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年教师
月刊
16开
吉林市北京路育才胡同28号
1994
chi
出版文献量(篇)
7595
总下载数(次)
22
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