以微课为主体的物理“云环境学习”

• 作者: 蒋大成
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 云环境 微课 物理
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

本文以《流体压强与流速的关系》为案例,重点阐述基于云环境学习(微课、手机终端、QQ、视频交流等多种社会性学习交往软件),针对教师教学、学生学习中的存在的共同问题,采取多样化的组织形式,进行互动、研讨、经验分享从而实现问题解决的网络实践活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋大成		6	0	0.0	0.0