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摘要:
高校班级工作逐渐呈现出新的特点,为迎合高校班级工作新的需要,本文结合实践社区建设模型,在高校班级中构建出实践社区,试行班级事务社团化管理和轮值化监督,研究表明班级实践社区的构建推进了班级工作的开展,提高了班级活动学生的参与度,促进了学生之间的相互学习,为高校班级建设管理工作提供了新的有效途径。
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小学
班级管理
和谐师生关系
构建策略
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文献信息
篇名 班级实践社区的构建在高校班级工作中的应用
来源期刊 新教育时代(电子杂志) 学科 工学
关键词 社团化 轮值化 班级实践社区
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号 TU984.12
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研究主题发展历程
节点文献
社团化
轮值化
班级实践社区
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新教育时代(电子杂志)
月刊
2095-4743
12-9206/G4
石家庄市建明北路20号
出版文献量(篇)
1534
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