让学生“会细心”

• 作者: 吕凯芳
• 来源期刊: 教育研究与评论：小学教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 “粗心” 细心 学习情况 试卷分析 数学学习 传统观念 孩子
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 88-90
• 页数: 3页
• 分类号: G641

摘要

出错,都是粗心惹的祸？与家长聊起孩子的学习情况,家长说得最多的就是：“我家孩子太粗心了!”与学生谈起练习或测试中的错误,学生说得最多的也是：“是我粗心了!”与同事做试卷分析的时候,大家最聚焦的还是：学生太粗心,读题太粗心,计算太粗心……粗心,似乎成了数学学习中难以逾越的一座大山。实际上,传统观念认为的“粗心”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕凯芳		2	0	0.0	0.0