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摘要:
教育最大的成功,是让学生爱上学习,学会学习,快乐学习。教师不能如"万斤压顶"般强迫学生学习,而应充分运用教育智慧,"四两拨千斤",引导学生学习。这不仅是一种理念,也是一种能力,更是师爱精魂之所在。 一、有智慧地引导,让学困生爱上学习 学困生原本也有很强烈的学习欲望,但由于学习方法不当等原因,导致了学习上暂时的落后。学习上的落后多少打击了他们的自尊心,由于心理还不成熟,他们表面上装出一副满不在乎的样子,可内心深处却埋藏着沉重的自卑感。
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文献信息
篇名 运用智慧引导学生
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 智慧 引导 后进生 中等生 优秀生
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 G62
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1 秦健 9 1 1.0 1.0
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智慧
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广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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