初中地理教学中的情感价值观的培养

• 作者: 刘亚芳
• 来源期刊: 环球人文地理
• 关键词: 初中地理 地理教学 情感教育
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 人文教育/HUMANITIES EDUCATION
• 页码范围: 267-267
• 页数: 1页
• 字数: 2324字
• 语种: 中文

摘要

素质教育旨在谋求学生身心素质的全面发展，为了使初中地理素质教育落实到实处，教师要以新大纲要求为基准，按照自然人文环境到自然资源再到人类社会活动的原则为学习线索，深刻完整阐述人与环境的关系，利用已有地理知识，挖掘学生学习地理的情感。充分利用地理课本中涉及地理情感的因素，强烈激励学生的地理情感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘亚芳		1	0	0.0	0.0