作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以移动微型学习理论为基础,尝试把微信结合到大学英语教学中开展研究。以微信辅助大学英语教学的模式,进行了为期6周的教学实践,研究如何利用微信辅助大学英语教学及学生对微信教学的态度。通过问卷调查、访谈和课堂观察发现,结合微信的大学英语教学是种有效的教学方式,得到了学生们的肯定。
推荐文章
有效利用微信辅助大学英语教学
大学英语教学
微信
辅助作用
大学英语教学中微信的应用研究
大学英语
教学
微信应用
基于微格理论的大学英语实践教学研究
微格教学
大学英语
实践教学
微信公众号辅助大学英语教学的可行性探究
微信
微信公众号
大学英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 移动微型学习理论下的微信辅助大学英语教学研究
来源期刊 铜仁学院学报 学科 文学
关键词 移动微型学习 微信 大学英语教学
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 【语言学研究】
研究方向 页码范围 109-114
页数 6页 分类号 H319
字数 6065字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江晓宇 嘉应学院外国语学院 12 131 3.0 11.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (35)
共引文献  (747)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (38)
同被引文献  (64)
二级引证文献  (64)
1973(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2008(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
2009(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2010(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2011(9)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(8)
2012(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2013(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2015(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2016(13)
  • 引证文献(8)
  • 二级引证文献(5)
2017(28)
  • 引证文献(11)
  • 二级引证文献(17)
2018(28)
  • 引证文献(8)
  • 二级引证文献(20)
2019(20)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(15)
2020(10)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(7)
研究主题发展历程
节点文献
移动微型学习
微信
大学英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
铜仁学院学报
双月刊
1673-9639
52-1146/G4
大16开
贵州省铜仁市清水大道103号
1999
chi
出版文献量(篇)
4480
总下载数(次)
24
论文1v1指导