在读中找感觉 写中求提高

• 作者: 张淑合
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 文通 应用文写作 面狭窄 学习过程 写作实践 十年 学习语言 语言美 文学鉴赏能力 读写结合
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G444

摘要

中职学生语文基础差,底子薄,对语文课缺乏学习的动力和兴趣,教学中,我们发现许多学生一提到作文就感到头疼,虽说语文学了十年,作文写了几十篇,但对语文学习有兴趣,能按要求写出文通字顺,表情达意文章的学生实属不多,尤其是写出有新意有创见、有个性作品的更是凤毛麟角。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张淑合		4	0	0.0	0.0