案例教学法在《医患沟通学》见习中的应用研究

• 作者: 张红宇 李作兵 杜淑英 赵国光
• 来源期刊: 中国病案
• 关键词: 案例教学法 医患沟通 见习
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 84-86
• 页数: 3页
• 字数: 3123字
• 语种: 中文

摘要

《医患沟通学》是一门理论与实践密切结合的学科，案例教学法在见习中的应用不受时间、场所及患方的限制，贴近临床，真实可行。通过甄选、编写案例，布置、讨论案例及点评、总结案例一系列实施过程，能够激发学生的学习兴趣，调动学生主动参与、积极实践的学习潜能，达到培养医学生医患沟通能力、提高医学人文素养的教学目的，同时教学相长，拓展教师课前准备、课堂驾驭等带教能力；促进了医患沟通案例库的建立与更新。案例教学法还是实施以问题为中心的教学法、情景教学法等教学方法改革的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张红宇	北京市首都医科大学宣武医院医务社会工作部	3	9	2.0	3.0
2	杜淑英	北京市首都医科大学宣武医院医务社会工作部	3	9	2.0	3.0
3	赵国光	北京市首都医科大学宣武医院医务社会工作部	3	9	2.0	3.0
4	李作兵	北京市首都医科大学宣武医院医务社会工作部	1	3	1.0	1.0