论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 黑龙江教育(理论与实践)期刊 \
兴趣教学法在小学英语课堂教学中的应用
兴趣教学法在小学英语课堂教学中的应用
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
知识的学习是与兴趣分不开的，兴趣直接影响着学习者学习的态度，是提高学习积极性的原动力。在小学英语课堂上要改变传统教学方式，转变教学观念，把激发学生学习的兴趣为目标，不断融入学生感兴趣的话题，使学生学习的积极性能够充分调动起来，最终达到学习知识的目的。
推荐文章
任务型教学法在小学英语课堂教学中的应用研究
小学英语
课堂教学
任务型教学法
任务型教学法在小学英语课堂中的应用
任务型教学法
学习动力
创造性思维
情境教学法在小学高年级英语课堂教学中的应用
小学高年级
英语教学
情境教学法
小学英语课堂教学中应用TPR教学法的策略
小学英语课堂
TPR教学法
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 兴趣教学法在小学英语课堂教学中的应用 | ||
| 来源期刊 | 黑龙江教育（理论与实践） | 学科 | |
| 关键词 | 英语课堂 兴趣 教学法 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（5） | 所属期刊栏目 | 教法探讨 |
| 研究方向 | 页码范围 | 72-73 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2636字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (6)
同被引文献 (4)
二级引证文献 (2)
2015(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
2016(2)
- 引证文献（2）
- 二级引证文献（0）
2018(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
2019(3)
- 引证文献（3）
- 二级引证文献（0）
2020(2)
- 引证文献（0）
- 二级引证文献（2）
研究主题发展历程
节点文献
英语课堂
兴趣
教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育(理论与实践)
主办单位：
黑龙江大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-4107
CN：
23-1064/G4
开本：
16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号：
14-337
创刊时间：
2013
语种：
chi
出版文献量（篇）
3470
总下载数（次）
3
总被引数（次）
5772
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
黑龙江教育(理论与实践)2022
黑龙江教育(理论与实践)2021
黑龙江教育(理论与实践)2020
黑龙江教育(理论与实践)2019
黑龙江教育(理论与实践)2018
黑龙江教育(理论与实践)2017
黑龙江教育(理论与实践)2016
黑龙江教育(理论与实践)2015
黑龙江教育(理论与实践)2014
黑龙江教育(理论与实践)2015年第9期
黑龙江教育(理论与实践)2015年第7期
黑龙江教育(理论与实践)2015年第6期
黑龙江教育(理论与实践)2015年第5期
黑龙江教育(理论与实践)2015年第4期
黑龙江教育(理论与实践)2015年第3期
黑龙江教育(理论与实践)2015年第2期
黑龙江教育(理论与实践)2015年第12期
黑龙江教育(理论与实践)2015年第11期
黑龙江教育(理论与实践)2015年第10期
黑龙江教育(理论与实践)2015年第1期
