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摘要:
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英语教学中转化学困生的尝试
兴趣培养
指导学法
以情感人
初中英语教学中转化学困生的方法探究
初中英语
学困生转化
方法探究
英语教学中“学困生”转化探究
英语教学
高效课堂
“学困生”转化
兴趣
初中英语教学中学困生转化策略分析
初中
英语教学
学困生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语教学中转化"学困生"的途径
来源期刊 广西教育A(小教版) 学科 社会科学
关键词 英语教学 个性差别 转化 引领
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号 G
字数 1853字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李静 51 158 7.0 12.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
个性差别
转化
引领
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(义务教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11494
总下载数(次)
16
总被引数(次)
4200
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