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摘要:
当前,在基础教育课程改革实施的进程中,看到其喜人成果的同时,也应注意到在改革过程中存在的一些问题。其中,最不容忽视的问题就是农村基础教育课程改革实施中所存在的实然与应然的冲突。冲突主要表现为教育观念滞后、课程内容失衡等方面。本文针对如上问题,提出了一些措施,以期促进农村基础教育课程改革的有效实施。
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文献信息
篇名 我国农村基础教育课程改革存在的问题及改进措施
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 农村 基础教育课程改革 问题 改进措施
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 案例教学
研究方向 页码范围 256-256,257
页数 2页 分类号
字数 4542字 语种 中文
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1 孙嘉 天津师范大学教育科学学院 4 3 1.0 1.0
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