学生数学思维发展状况

• 作者: 牛水存
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 数学
• 关键词: 数学 思维 发展
• 年，卷（期）: rjjx_2015,（1）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: O1-0

摘要

在引导学生解决数学问题时应当做到让学生从独立起步，养成其独立思考的习惯，不要逢问题必问，只有在其积极思考仍无结果时才问或与别人合作思考讨论，在独立思考的基础上，还要鼓励和引导学生积极思考，使学生勤思善问。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛水存		1	0	0.0	0.0