藏区高中生汉语文阅读能力现状及提高方法

• 作者: 李波
• 来源期刊: 教育界：综合教育研究（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 西藏地区 汉语文阅读能力 重要性 现状 方法
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G635.5

摘要

“书犹药也，善读可以医愚”，自古以来，阅读能力对个人的素质及其发展的影响不可小觑。由于各种原因，目前西藏少数民族地区高中生的汉语文阅读能力较差，为了解决这一问题，必须深刻领会提高该地区高中生阅读能力的重要性，针对学生的实际情况不断探讨行之有效的教育教学方法。

作者信息

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1	李波		4	0	0.0	0.0