基于课堂生成的提问与追问分析

• 作者: 姜国伶 张春莉 程圆圆
• 来源期刊: 小学教学
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 字数: 4911字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张春莉	北京师范大学教育学部课程与教学研究院	88	305	10.0	16.0
2	程圆圆	北京师范大学教育学部课程与教学研究院	4	3	1.0	1.0
3	姜国伶	北京师范大学教育学部课程与教学研究院	3	3	1.0	1.0