中山大学提高医学生实践教学质量的实践与成效

• 作者: 严励 王庭槐 王淑珍 肖海鹏
• 来源期刊: 医学教育管理
• 关键词: 医学教育 三基三严 三早 三赛 三新 实践教学
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 142-145,158
• 页数: 5页
• 字数: 4832字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-045X.2015.02.013

摘要

针对目前临床教学资源不足、临床训练机会少、临床带教标准欠规范、教师教学水平不一、考核体系不规范等问题，本文以中山大学为例，概述了学校构筑高水平临床模拟平台、培养高素质临床师资、优化“三段式”临床考核、统一临床实践教学标准、加强实践教学质量过程控制等系列做法及取得的成效，强调了实践教学必须早临床、多临床、反复临床，以期为同类院校的医学生实践教学提供经验借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严励	中山大学医学教务处	221	1598	19.0	30.0
2	王庭槐	中山大学医学部	126	1109	17.0	27.0
3	肖海鹏	中山大学医学教务处	84	641	14.0	22.0
4	王淑珍	中山大学医学教务处	54	512	13.0	20.0