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摘要:
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高中英语阅读课有效教学设计研究
高中英语阅读
有效教学设计
课例研究
形成性评价与高中英语自主学习能力的培养
高中英语
自主学习能力
形成性评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在阅读课堂中培养学生文学欣赏能力与审美情趣——以牛津高中英语模块八Unit 1 Reading Appreciating部分为例
来源期刊 英语画刊(高中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(34) 所属期刊栏目 英语讲堂
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 1773字 语种 中文
DOI
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作者信息
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语画刊(高级版)
旬刊
1008-8962
33-1051/H
16开
浙江省杭州市下城区林司后石匠弄23号
4-538
1983
chi
出版文献量(篇)
17027
总下载数(次)
11
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1472
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