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摘要:
经调查发现,现行中小学招生制度的满意度较低。我国西部农村中小学招生制度在创新人才选拔、经济社会发展、当地文化传承等方面发挥的作用有限。改革应坚持公平、灵活、渐进的原则,坚持考试为主、多元化、地方化的改革策略,建立合理的择校机制。
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篇名 “考试为主、多元立体”——西部农村县域中小学招生制度改革
来源期刊 考试研究 学科 教育
关键词 西部农村 中小学 招生考试 多元立体
年,卷(期) ksyj_2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-27
页数 10页 分类号 G424.74
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李涛 聊城大学教育科学学院 15 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
西部农村
中小学
招生考试
多元立体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试研究
双月刊
1673-1654
12-1376/G4
32开
天津市西青区滨水西道395号
6-195
2005
chi
出版文献量(篇)
1224
总下载数(次)
7
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