发现散文美 酿成散文味

• 作者: 李苏琴
• 来源期刊: 写作：高级版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 情感熏陶 小学语文教材 苏教版 鉴赏能力 情感美 自读课文 语言美 灰椋鸟 桂花香
• 年，卷（期）: xz_2015,（3）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

《语文课程标准》关于阅读教学有这样的描述：阅读教学应引导学生钻研文本,在主动积极的思维活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。在苏教版小学语文教材中,散文几乎遍布了每个学段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李苏琴		12	2	1.0	1.0