写作期刊
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写作

Writing
曾用名: 写作:上

《写作》杂志由国家教育部主管、武汉大学主办,是中国写作学会会刊、写作学科核心期刊。杂志力求探寻写作学科学术研究的新动态,及时反映写作界的最新成果,传播各种文体的写作方法和技巧。设置有:创作论坛、诗艺随笔、作家与作品、小说写作、散文写作、公文写作、日常应用写作、广告写作、影视剧写作、新闻写作、电脑写作、创作星空、作品修改等栏目。
主办单位:
武汉大学
期刊荣誉:
社科双效期刊 
ISSN:
1002-7343
CN:
42-1088/H
出版周期:
双月刊
邮编:
430072
地址:
湖北省武汉市武昌珞珈山
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目录
  • 作者: 杨倩
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  4-6
    摘要: 刘勰在《文心雕龙·总术》中言“文场笔苑,有术有门。务先大体,鉴必穷源。乘一总万,举要治繁。思无定契,理有恒存。”叩∞指出面对瞬息万变的文思,只有透彻地理解、掌握写作的基本规律,才能进入为文的...
  • 作者: 谷瑞丽
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  7-9
    摘要: 李吉林,特级教师,小学语文教育教学专家,是中国情境教学一情境教育的倡导者和带头人。她从1978年开始探索情境教学,1988年出版专著《情境教学实验与研究》。在20世纪末,她又提出“情境教育”...
  • 作者: 汪禄应
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  10-14
    摘要: 一、“方法引领”的辉煌和无奈 习作指导从一般的教科书到普通教师不外乎从两个方面进行:(一)知识介绍;(--)范文品读。而从这两个方面提炼出来足以让学生完成当下具体习作任务的就是在大家看来行...
  • 作者: 栾照钧
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  17-21
    摘要: 在公文写作实践和公文理论研究中,不注重颁布性和转文性公文行文与引用规范的情形十分严重。为促进公文写作和研究的规范化,笔者特撰文进行专题研讨。
  • 作者: 曾子毅 黄立平
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  22-24
    摘要: 在市场经济体制进一步深化收革的今天,一部分人被金钱、名誉消蚀了古朴、纯洁、善良.消蚀了灵魂的坚守,迷失了人生的方向。当某个公共场所出现某项倡议时,或视而不见,擦肩而过,任其高高挂起:或面露鄙...
  • 作者: 张英俊
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  25-27
    摘要: 比喻是最常用的修辞手法之一,过去读文学作品,常常惊叹于作家们的精妙比喻,觉得好作家都是比喻大家,其比喻可谓精彩纷呈。莫言说“肚子里的话就像一窝老鼠似的奔突而出”,董桥说“父亲微笑的嘴很像魏碑...
  • 作者: 徐杰
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  32-35
    摘要: 2014年上映的《归来》是导演张艺谋的一部文艺力作,其艺术性和票房收入都让人惊叹。从最初的《红高粱》、《大红灯笼高高挂》等电影中艺术风格的独特鲜明,到新世纪商业电影的大众奇观转型,己到“知天...
  • 作者:
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  35-35
    摘要: 本刊是教育部主管、武汉大学主办的中国写作学会会刊,是写作学科核心期刊。本刊创办30年来,以其优质的论文,规范的编排,赢得了广大读者与作者的交口称赞。为进一步提升杂志的品牌效应,提高稿件的处理...
  • 作者: 任遂虎
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  36-38
    摘要: 从“五·四”运动至今,中国诗歌在风雨中苦行。从旧体诗的升沦荣辱到新诗的盛衰起落,有不少问题值得人们反思。本文就新旧诗协调互补、共同弘发诗道问题谈点粗疏的看法。
  • 作者: 刘福智
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  39-44
    摘要: 没有规矩,不能成方圆。这句俗话,同样适用于艺术创造活动。 有人往往把艺术创造看作是人类理性和感情的最自由的发挥,因而耻笑模式和规律.耻笑一切束缚自由的东西。然而,艺术毕竟不是任意为之的事情...
  • 作者: 陈正贤
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  45-48
    摘要: 古诗名句的锤炼修改是每每见之于各类写作教材的经典范例。这些范例所蕴含的,不只是作者认真的创作态度,还有可供后人借鉴的成功经验。经典之所以成为经典,除了本身所具有的启人心智的意义外,还与一些名...
  • 作者: 丁光富
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  49-50
    摘要: 作文能力是语言文字应用与实践综合能力的集中体现.作文教学是语文教学中的重要一环,是语言教学的重点,也是难点,是教师“教”和学生“学”的共同拦路虎。作文的核心是让学生学会语言文字的应用,提高语...
  • 作者: 郭彩娥
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  51-52
    摘要: 语文课程标准指出:对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事情,写出自己对周围事物的认识和感想。低年级学生形象思维为主,识字量不大,写一段话对他们而言,不是一件容易的事。如何让写话成为不再困...
  • 作者: 陈羽
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  53-55
    摘要: 语文新课程标准指出:“作文教学是语文教学的重要组成部分,作文是衡量学生语文水平的重要尺度,应当十分重视。”这就说明,不断改进作文教学.提高作文教学的质量,是中学语文教师的一项重要而艰巨的任务...
  • 作者: 刘艳华
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  55-57
    摘要: 新课标曾经指出:作文教学需要从学生实际出发,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”从这里可以看出,小学作文需要结合学生实际,然后受应试教学影响,大多作文教学...
  • 作者: 张兴坤
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  58-60
    摘要: 日记接力,虽然在一定程度上解决了学生写什么的问题,但最根本的还是需要内心有动力去写,因而在具体操作过程中,更需要教师积极采取有效措施,尽量让学生从“要我写”到“我要写”,尽量化被动为主动,笔...
  • 作者: 戴平
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  63-65
    摘要: “问渠哪得清如许?为有源头活水来。”乡土作文就是要学生依托乡土.以乡村生活为作文背景,走进乡村生活,去关注生活,触摸生活,欣赏生活,使乡村生活的气息走进作文之中,成为真正的乡土作文,乡村生活...
  • 作者: 沈芸
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  65-67
    摘要: 学生写作,必须经历一个由扶到放的过程。范文正是实现这一过程的有效媒介,巧用范文,会使作文教学更具实效性,收到事半功倍的效臬。但是大量的实践证明,科学使用范文,会点燃学生的写作热情,能促使学生...
  • 作者: 章瑾
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  67-68
    摘要: 语文教材中多是文质兼美的名篇,不仅蕴含丰富的思想感情和人文精神,而且有着生动准确的表现形式,教师可以让学生在读的过程中对文本语言进行借鉴、迁移,逐步将精神、情感、语言、表达形式等内化为自身的...
  • 作者: 蒋叶芬
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  69-72
    摘要: 儿童文学作家梅子涵说:“小学生应侧重于写记叙文。记叙文是小学生写作最基本的能力。”梅子涵教授说的“记叙文”也就是我们现在强调的“叙事性文本”,叙事性文本是以写人、记事、写景、状物为主,以写人...
  • 作者: 周旭红 赵小华
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  72-74
    摘要: “言为心声”,儿童作文就是让儿童学会用笔的方式倾诉和交际。“语文课程标准”提出要让学生用眼睛去关注身边的生活,养成留心观察周围事物的习惯,强调学生的作文要记录真实的生活,表露真情实感。然而,...
  • 作者: 张华仙
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  75-76
    摘要: 我们都知道精彩的词、句、段在文章中起着画龙点睛的作用,一篇文章有了这些就会生机勃勃,反之则是干巴巴的.了无生机。由于中年级同学语言组织的能力不强,往往不能满足表达需要。但如果我们能抓住这些优...
  • 作者: 田长青
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  76-78
    摘要: 说到读写结合,大家并不陌生。在具体的教学实践中,我们也常常会使用读写结合的方法。但不能回避的是,由于对“读写结合”认识的浅表化,课堂教学中的读写结合往往浮于表面,甚而成为一种体现语言实践的形...
  • 作者: 顾锋峰
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  81-84
    摘要: 新课标曾经在第二学段明确规定“注意表现自己觉得好奇有趣的或印象最深、最受感动的内容”:第三学段也补充规定:“珍视个人独特感受”:而在评价建议中指出:“对有创意的表达应予鼓励”。因而对于学生习...
  • 作者: 王敏丽
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  84-85
    摘要: 作文教学是一个循序渐进,不断积累的过程,正如我们盖房子,首先要打好坚实的基础。然后一步步添砖加瓦,整体框架结束后再进行粉刷修饰,看着万丈高楼平地起,这也给我的作文教学带来很多启示。
  • 作者: 张琴波
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  86-89
    摘要: 作为一名语文老师,每年至少有四次机会可以通览整个年级学生的考场作文.如果加上学校或全市的作文竞赛的批阅,那了解小学生习作状况的机会就更多了。日常的作文教学加之不计其数的批阅,我发现了一些小学...
  • 作者: 费昀
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  90-92
    摘要: 生活中,人人都渴望得到欣赏。美国一位年薪过百万的管理人员斯瓦伯在对记者解释为什么老板会付给他超百万的年薪时说:“我对钢铁懂的并不多,我最大的本事就是能鼓舞员工的士气,而鼓舞员工的最好办法就是...
  • 作者: 侯秀锦
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  92-93
    摘要: 近年来,笔者着力尝试以激励引导为原则,采用第二人称交流沟通的方式,运用亲切柔美的语言给学生作文写批语。这样的批语学生读了仿佛一股温馨的春风拂来,面上漾起笑容,内心产生共鸣。我把这样的批语称为...
  • 作者: 包春霞 莫先武
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  94-96
    摘要: 《沙漠中的绿洲》是苏教版教材四年级下册的一篇课文,作者向我们介绍了阿联酋在茫茫的沙漠中为了改造生活环境,辛勤种植并精心侍弄花草树木,终于建成绿洲,号召我们应该向他们学习,爱护自己的生活环境。...
  • 作者: 王今
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  F0002-F0002,F0003,F0004
    摘要: 众所周知,安徽是个出才俊的地方,这得益于它得天独厚的地理环境和源远流长的传统文化底蕴。

写作基本信息

刊名 写作 主编 方长安
曾用名 写作:上
主办单位 武汉大学  主管单位 教育部
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1002-7343 CN 42-1088/H
邮编 430072 电子邮箱 writing@whu.edu.cn
电话 027-687522 网址
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