写作期刊
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写作

Writing
曾用名: 写作:上

《写作》杂志由国家教育部主管、武汉大学主办,是中国写作学会会刊、写作学科核心期刊。杂志力求探寻写作学科学术研究的新动态,及时反映写作界的最新成果,传播各种文体的写作方法和技巧。设置有:创作论坛、诗艺随笔、作家与作品、小说写作、散文写作、公文写作、日常应用写作、广告写作、影视剧写作、新闻写作、电脑写作、创作星空、作品修改等栏目。
主办单位:
武汉大学
期刊荣誉:
社科双效期刊 
ISSN:
1002-7343
CN:
42-1088/H
出版周期:
双月刊
邮编:
430072
地址:
湖北省武汉市武昌珞珈山
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目录
  • 作者: 薛世昌
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  4-9
    摘要: “欲知后事如何,且听下回分解”,悬念的言说,是人类言说中最具吸引力也最有趣的言说,堪称“‘悬’之又‘悬’,众妙之门”。现代社会中,悬念的言说方式在小说、电影、戏剧甚至新闻、广告、导游,以及教...
  • 作者: 王韬
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  10-14
    摘要: 作为一门实践性与综合性很强的课程,应用文写作不仅要教会学生写作的能力,还有助于培养学生的逻辑思辨能力和创造性思维,既是技能课,又是人文课,因此在高校是一门很重要的基础课。但与教育部开设这门课...
  • 作者: 霍岩
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  15-18
    摘要: 策划文书是一种常见的应用文体,策划是一种策略、筹划、谋划或者计划、打算。它是企事业单位、社会团体、组织机构或者个人为了达到一定的目的,在充分调查市场环境以及相关环境的基础上,遵循一定的方法或...
  • 作者: 胡玉涛
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  19-23
    摘要: 爱因斯坦说:“学校的目标就是培养独立行动,独立思考的人”,“要是没有能独立思考和独立判断的有创造能力的个人,社会的向上发展就不可想象。”中国传统文化中重传承、尊前贤的价值取向让教育者在很长一...
  • 作者: 蔡郎与
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  24-27
    摘要: 一、实训式写作改革的相关理论实训式写作源于实训式教学法,是实训式教学法的一个重要环节。实训式写作是实训式教学的一种具体呈现,它改变了原来“依葫芦画瓢”式的写作方式,强调学生的实地调研,将调研...
  • 作者:
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  27-27
    摘要: 本刊是教育部主管、武汉大学主办的中国写作学会会刊,是写作学科核心期刊。本刊创办30年来,以其优质的论文,规范的编排,赢得了广大读者与作者的交口称赞。为进一步提升杂志的品牌效应,提高稿件的处理...
  • 作者:
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  28-29
    摘要: 会议主持词因未列入《党政机关公文处理工作条例》所规定的公文种类之中,常常不被人们注意。事实上,它和其他公文文种一样,也有其特点,有其特有的写作要求。一、会议主持词的特点(一)地位附属。在会议...
  • 作者: 张显翠
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  30-33
    摘要: 报道的叙事,也称为新闻的叙事,是指人类运用一定的语言系统叙述、重构新近发生的新闻事实的活动。它的编码方式满足的是人类对新闻信息取舍和信息效益最大化的需要。①也就是说,新闻的叙事是通过对各种叙...
  • 作者: 冰客
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  34-36
    摘要: 满溢悲壮,充满激情,一往情深,仿佛一泓清泉,将沉郁于心底的对母亲的追思与怀念倾诉出来。一如低泣,又似诉说;时而缠绵,时而悲壮,抑扬交替。犹如一支气势恢宏的音乐交响曲。这就是刘焱清近日由作家出...
  • 作者: 王飞
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  37-41
    摘要: 细读余秋雨的散文《信客》,似乎像是在倾听来自心灵深处的一曲悲歌,如泣、如诉、如怨、如慕,缠悱恻在心头有结,万千惆怅在胸中徘徊。掩卷深思《信客》,试图追问这一曲悲歌向谁诉说。一、一曲悲歌向谁诉...
  • 作者: 张伟
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  47-48
    摘要: 今人之所谓“议论”,在刘勰《文心雕龙》里,是分而论之的。《文心》有《议对》篇和《论说》篇。如所周知,古汉语以单音节词为主,议、对、论、说,乃四种不同的表达方式及文体。对、说略去不表,特拈出议...
  • 作者: 李高芹
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  49-50
    摘要: 教学的过程,其实是一个人思维品质的系统再造过程。在小学作文教学中,这种“再造”尤其明显,因此,我们教师就不要单单注意课堂教学的引导,还要注意课堂教学外的引导。要重视创设良好环境、组织多样活动...
  • 作者: 潘艾
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  50-52
    摘要: 语文课程标准在评价建议明确指出:“评价的目的是为了检验和改进学生语文学习,从而促进学生的发展。写作评价应重视对写作过程与方法,情感、态度的评价。”因此,我们的习作批改和评价也必须从“指令性、...
  • 作者: 蔡舒
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  52-54
    摘要: 为什么这些学生不爱表达,不喜欢习作呢?一方面“写作能力是语文素养的综合体现”,是语文学习的难点,确实不容易;另一方面,我认为就是缺乏自信,因难得成功而失去写作动力。笔者认为,让学生享受成功并...
  • 作者: 袁丽群
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  54-56
    摘要: 我们学校地处农村,因地制宜,组织开展以“农”字当头的综合实践活动,帮学生发现、挖掘习作的源头活水,可让“农”味作文在体验中灵动起来。一、观赏“农”景,亲近多彩自然农村的孩子,生在农村,长在农...
  • 作者: 朱泽春
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  56-57
    摘要: 教师要引导学生参加丰富多彩的综合实践活动,并让他们真正体验生活,发现生活中的真、善、美,让学生尝试到有米之炊、有源之水的快乐,就能写出具有真情实感的作文。一、通过活动,激发学生的作文欲望就学...
  • 作者: 王朝晖
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  58-61
    摘要: 学生提高写作能力,需要经历模仿——借鉴——创新的过程,模仿就要有“范文”,以何为“范”呢?最典型的就是课文,课文大多是名篇,文质兼美,从材料、结构、语言到表达方式都为同学们的写作提供了非常好...
  • 作者: 吕晓玲
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  64-66
    摘要: “语言作为工具,对于我们的重要,正如骏马对于骑士的重要。”(但丁)这个比喻十分精当地说明了语言同作文之间的关系。然而,当前小学作文教学对作文语言仍缺乏应有的重视,教师普遍重内容而轻语言,指导...
  • 作者: 陈雪银
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  67-69
    摘要: 如何快速提高学生作文水平以适应高考,是我们高中语文老师极为关注的话题。近年来,根据学生作文的实际情况,我本着循序渐进的原则,按一定的步骤对学生进行了分阶段训练。在初期训练写作上,一般是老师命...
  • 作者: 张兴坤
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  70-72
    摘要: 好的开头是成功的一半。对于一篇作文来说,开头与结尾很重要,俗称虎头豹尾;然而对于具体教学过程来说,开头与结尾更为重要。毕竟一个好的引子,好的导入,可以事半功倍,可以更好地激发学生探索的热情,...
  • 作者: 蒋文娟
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  72-75
    摘要: 倡导生活作文,前提是写真人真事。而这种真人真事,很多学生仅仅理解为一种写实是错误的。严格意义上讲,这种强调真人真事,往往很多时候源于自己真实的体验,自己内心对自然的一种主观反射。很多时候,只...
  • 作者: 张曦娴
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  75-78
    摘要: 在当下的语文学习中,习作为越来越多的人所关注。但由于学生平时积累太少,语言匮乏,导致他们的习作往往出现脱离生活,内容空洞,表达不流畅等现象。在平时的教学中,时常听学生抱怨作文难写,写来写去就...
  • 作者: 顾佳
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  78-80
    摘要: 题目对于文章,就如眼睛对于人那样重要。好的题目,就像一双明亮的眼睛,吸人眼球。这就是俗语说的“花香蜂自来,题好文一半”。然而,在学生自主命题的过程中也出现了一些问题:很多同学不是不知道标题的...
  • 作者: 沈鹃
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  80-83
    摘要: 一、缘起时值春暖花开的四月,正是学校一年一度的“书香校园”活动月,学校决定举办“跳蚤书市图书义卖会”。一时间孩子们热情四溢,翘首以盼,期待着活动的早日到来。我寻思着,语文即生活,实践出真知,...
  • 作者: 王修彩
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  84-86
    摘要: 我们知道,作文题目,是文章的灵魂,是文章的窗口。好的题目,可以一目了然其主要内容以及具体要求。针对小学来说,绝大多数命题却是直接由教师命题的。这无可非议,但当前很多教师对于命题不重视,往往带...
  • 作者: 陈曙光
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  86-88
    摘要: 著名教育思想家陶行知先生说过:“我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书...
  • 作者: 宣路月
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  89-91
    摘要: 古诗是阅读教学的重要组成部分,是我国古典文学中的精华,古代教育学家孔子说:“不学诗,无以言。”诗言志,诗传情,古诗凝炼,魅力无穷。常吟古诗,可以陶冶情操,丰富想象,还可以培养学生对语言文字的...
  • 作者: 朱娟
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  91-93
    摘要: 《月光启蒙》原名为《月光母亲》,是煤矿诗人孙友田的作品,节选后被编入苏教版小学语文五年级下册。文章中,作者深情地回忆了童年时,母亲在月光下为自己唱歌谣和童谣,讲故事,猜谜语的情景,表达了作者...
  • 作者: 龚露
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  94-96
    摘要: 随着新课程在实践中不断完善与提升,语文课程也被注入了无限的生机与活力,呈现出前所未有的百家争鸣、百花齐放的态势。诗意语文、深度语文、情智语文、文化语文……每一位辛勤耕耘在语文课程中的师者,都...
  • 作者:
    刊名: 写作
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  F0002-F0002,F0003,F0004
    摘要:

写作基本信息

刊名 写作 主编 方长安
曾用名 写作:上
主办单位 武汉大学  主管单位 教育部
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1002-7343 CN 42-1088/H
邮编 430072 电子邮箱 writing@whu.edu.cn
电话 027-687522 网址
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