在校本课程中落实核心价值观

• 作者: 王惠丽
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 山东省莱州市 围棋教室 农业科研人员 编排体系 李登海 传承传统 玉米地 儿童语言 地域文化 传统文化艺术
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G423

摘要

围棋教室里,小选手们凝神聚气,正在博弈;走上讲台,家长志愿者当起老师,给孩子们讲起了莱州玉雕课程;在李登海玉米试验田,孩子们在农业科研人员的指导下,观察玉米地生长……类似这样的画面,经常出现在山东省莱州市第二实验小学的校本课上。山东省莱州市第二实验小学确立了以＂传承传统文化和地域文化＂为主线的校本课程编排体系,通过＂接地气＂的校本课程,将培育和践行社会主义核心价值观的内容转化为＂儿童语言＂,转化为实实在在的教育行动，扎实推动了社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。

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1	王惠丽		1	0	0.0	0.0