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操作活动在幼儿数学教学中的应用
操作活动在幼儿数学教学中的应用
作者:
张培
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
操作活动
幼儿
数学教学
应用
摘要:
由于幼儿年龄较小,对事物的认知度还不够高,因此,在幼儿数学教学过程中,通过充分运用操作活动引导幼儿学习数学知识。本文对操作活动在幼儿数学教学中的重要性进行分析研究,并探讨在幼儿数学教学过程中操作活动的应用情况,以便有效的提高教学质量和效果。
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篇名
操作活动在幼儿数学教学中的应用
来源期刊
高考
学科
关键词
操作活动
幼儿
数学教学
应用
年,卷(期)
2015,(1)
所属期刊栏目
教学探索
研究方向
页码范围
70-70
页数
1页
分类号
字数
1948字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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1
张培
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操作活动
幼儿
数学教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
高考
主办单位:
长春出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-6265
CN:
22-1372/G4
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-240
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
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