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摘要:
微课,属于一种新型的数字化教育资源,寻找微课与小学语文阅读教学基本规律的结合支点,在数字化环境下向学生提供丰富学习资源,引导、组织学生进行学习建构,尝试体验,探索新知。微课的介入与融合使得小学语文课堂教学再次迸发出生命的灵光和智慧的火花。
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微课
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实践应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈微课在小学语文阅读教学中的应用
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 微课 小学语文阅读教学 课前课 课中课 课后课
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
微课
小学语文阅读教学
课前课
课中课
课后课
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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