小学科学课堂文化构建探微

• 作者: 计梦瑶
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教学版）
• 关键词: 小学科学 课堂文化 生本
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 228-228,229
• 页数: 2页
• 字数: 4265字
• 语种: 中文

摘要

科学课要体现科学是一种文化现象的特点，就必须构建一种新型的课堂文化，关注学生人文精神的培养，尊重学生的生命体验，放飞灵性，让课堂焕发生命的活力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	计梦瑶		2	0	0.0	0.0