应用普及型MOOC的教学组织与设计-以“多媒体设计与制作”课程为例

• 作者: 杨征 谢毓湘 魏迎梅
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 应用普及型课程 MOOC教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 在线教育课程设计与资源建设
• 页码范围: 63-66
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3469字
• 语种: 中文

摘要

本文根据“多媒体设计与制作”MOOC的教学实践经验，针对实践性较强的应用普及型课程，探讨了围绕应用问题组织知识点、以应用需求为牵引开展教学设计、以“巩固+督促+检验”的三重课后练习来保障学习效果的MOOC教学组织架构。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢毓湘	国防科学技术大学信息系统与管理学院	29	198	7.0	13.0
2	魏迎梅	国防科学技术大学信息系统与管理学院	34	248	10.0	14.0
3	杨征	国防科学技术大学信息系统与管理学院	13	218	6.0	13.0