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摘要:
大学英语作为学生在大学阶段的一门必修课.如何进行有效的英语课堂教学是每一位英语教师值得探讨的问题.本文通过自身教学实践,总结出了影响大学英语课堂有效教学的因素,并对如何进行有效教学进行探讨.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对大学英语课堂有效教学的反思
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科 文学
关键词 大学英语 影响因素 有效教学
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 外语教学研究
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号 H319
字数 2842字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪凤 兰州商学院陇桥学院 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
影响因素
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
chi
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