军队任职教育实施案例教学应把握的问题

• 作者: 王保顺 薛谋社
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 任职教育 问题思考 案例教学
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 军事人才培养
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 分类号: G718
• 字数: 4746字
• 语种: 中文

摘要

军事案例教学作为一种教学方法，要确立基于人才强军、转变理念、特定对象、团队智慧、学员主体的价值导向，处理好课内教学与课外调研、理论传授与问题研究、课前预设与随机掌控、教员角色与学员摆位、自编案例与借用案例、讨论题目与分析思路、传授知识与情感互动、自主准备与单位保障等之间的相互关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王保顺		10	41	3.0	6.0