项目教学法在分析化学教学中的应用

• 作者: 宋瑱 罗莎杰 蔡竞春 陈小军
• 来源期刊: 成都中医药大学学报：教育科学版
• 学科: 医学
• 关键词: 项目教学法 分析化学 职业素养
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: R

摘要

目的:探讨项目教学法在分析化学教学中的应用。方法:以我院四年制医学检验专业2013级5个班为研究对象,随机抽取产生实验组和对照组,比较项目教学法的教学效果。结果:实验组的理论、方案设计及技能操作考试的平均成绩均高于对照组,有显著性差异(P<0.05)。结论:项目教学法比传统教学法优越,有利于学生职业素养和创新能力的培养。