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摘要:
新课改以来,小学教学理念逐渐转变,不再提倡往年的应试教育,而是真正将素质教育摆在了第一位,真正将“育人”摆在了“教书”前面.这个时候,班主任肩上的责任的无疑重了很多,通过加强班级的管理,让每个学生遵规守矩,规范自身行为,树立正确的价值观.本文针对小学班主任对班级的管理,做出简要探讨.
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文献信息
篇名 探究小学班主任如何做好班级管理工作
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 小学 班级管理 学生教育
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗永春 6 0 0.0 0.0
2 杨爱菊 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
班级管理
学生教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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