技术资源支持的课堂教学现状及策略研究

• 作者: 崔珊珊 覃玉梅 马秀芳
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 技术资源 课堂教学 教学环节 选择策略 应用策略
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 字数: 5836字
• 语种: 中文

摘要

信息技术应用能力是信息化时代教师的必备能力,而课堂教学作为学校教育教学的核心,对教师的"技术资源的课堂教学应用能力"提出了更高的要求.本文在大量的文献阅读、课例调研及问卷调查基础上,针对目前教师在课堂教学中应用技术资源存在的问题,对技术资源的类别进行了系统的梳理,并提出了技术资源在不同教学环节中的应用及选择策略,以期为教师在课堂教学中更有效的应用技术资源提供参考和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马秀芳	华南师范大学教育信息技术学院	32	485	8.0	22.0
2	覃玉梅	华南师范大学教育信息技术学院	4	3	1.0	1.0
3	崔珊珊	华南师范大学教育信息技术学院	1	0	0.0	0.0