高职师范生的教育技术能力培养模式研究

• 作者: 李建英 李春艳 石秋香
• 来源期刊: 办公自动化（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育技术能力 教育技术
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 科技·教育
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5
• 字数: 3098字
• 语种: 中文

摘要

教师的教育技术能力,对于提高教学质量具有很重要的作用.我国高等职业技术师范学院是培养中等职业技术教育师资的摇篮,应当采取有效措施提高未来中职教师即师范生的教育技术能力.经过几年的研究与实践,笔者所在学校全面探索和创新了高职师范生的教育技术能力培养模式,本文详细介绍这种在数字化学习环境下,以信息技术类课程为基础,以教育技术公共课为主体,补充以各种实践活动的开展的教育技术能力培养模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石秋香		51	123	5.0	9.0
2	李建英		61	107	5.0	7.0
3	李春艳		27	37	4.0	5.0