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摘要:
教师作为课堂传道授业解惑的主体,其自身的专业水平和职业发展程度对课堂教学效果有很大的影响。但由于社会经济发展和教育体系的改革,目前高职院校思政课教师的职业发展遇到一定程度的困境。基于这一背景,本文笔者将分析目前高职思政课教师遇到的职业发展困境,并有针对性地给出解决建议。
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文献信息
篇名 高职思政课教师职业发展困境及发展战略
来源期刊 科技经济市场 学科
关键词 职业发展 思政教育 思想道德建设
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 238-239
页数 2页 分类号
字数 3937字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苑秀芹 25 58 5.0 7.0
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节点文献
职业发展
思政教育
思想道德建设
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期刊影响力
科技经济市场
月刊
1009-3788
36-1122/N
大16开
江西省南昌市
1985
chi
出版文献量(篇)
19970
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79
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37697
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