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摘要:
微课是目前我国逐渐流行的一种新型教育资源,受到教育界高度关注.而中国可持续发展教育也是当今教育的重要部分,其教育理念与小学科学课程有着密切的关系.本文积极探索将"微课"与学生可持续发展教育相结合的相关性与应用形式.
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文献信息
篇名 "微课"资源在可持续发展教育中的应用——以小学科学为例
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 微课 可持续发展 教育
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 微课与翻转课堂在教学中的应用
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号
字数 2729字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
微课
可持续发展
教育
研究起点
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期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
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