英语教师知识对教学历程影响研究

• 作者: 周立华
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 英语教师 教学知识 教学历程
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教授讲坛
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2305字
• 语种: 中文

摘要

教师知识在教学中的重要性是毋庸置疑的,教师的学科知识会影响其教学取向或决定,包括教学内容的选择、问问题的能力、教学法的选择及评量的方式等.然而,仅具有学科知识而不知如何教学,是无法胜任教学工作的.该文旨在分析英语教师知识对教学历程的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周立华	湖南城市学院外国语学院	7	13	2.0	3.0