幼儿园翻转课堂教学探索与实践——以中班烹调活动《包饺子》为例

• 作者: 彭秀玲 曾平英 石停 陈子超
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 翻转教学 个案实践 幼儿园 教学运用
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 微课与翻转课堂在教学中的应用
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 字数: 4113字
• 语种: 中文

摘要

翻转教学作为课堂教学的新方法、新模式,需要根据学科特点、校情学情,将信息技术、网络媒体合理的应用于教育教学,不断探索出最适合孩子的课程.让孩子在教师的提示下,预先在家与父母观察、探索出答案,或者自己发现、实践后与大家交流、反馈,从而学到更多的知识和本领.本文以幼儿园中班烹调活动《包饺子》为例,探索翻转教学在幼儿活动实践中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈子超	佛山科学技术学院教育科学学院	29	340	6.0	18.0