关于“方向导数”授课的一种教学设计

• 作者: 朱永婷 滕兴虎
• 来源期刊: 高等数学研究
• 学科: 数学
• 关键词: 方向导数 发现式教学 梯度
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 交流与探讨
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: O172.1
• 字数: 2139字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-1399.2015.02.004

摘要

基于方向导数和梯度的教学内容,采用发现式教学,创设情境,设计了一种不拘泥于教材的授课方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕兴虎	解放军理工大学理学院	22	24	2.0	4.0
2	朱永婷	解放军国际关系学院基础部	8	6	2.0	2.0