基于UTAUT模型的大学生MOOC学习意愿影响因素研究

• 作者: 李晓宇 杨玲 潘静文 赵官虎 马律衡
• 来源期刊: 江苏科技信息
• 关键词: UTAUT模型 大学生MOOC学习 使用意愿
• 年，卷（期）: 2015,（25）
• 所属期刊栏目: 科教平台
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 字数: 2257字
• 语种: 中文

摘要

文章基于整合技术接受和使用模型，引入“感知娱乐性”变量，构建基于UTAUT模型的大学生MOOC学习意愿影响因素模型。通过问卷调查收集数据，利用数据统计分析发现：预期绩效、预期努力、社群影响、感知趣味性对大学生MOOC学习使用意愿有显著的影响，其中感知娱乐性是对大学生MOOC学习的使用意愿的最大影响因素。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨玲	兰州大学教育学院	24	60	3.0	7.0
2	潘静文	兰州大学教育学院	2	7	1.0	2.0
3	赵官虎	兰州大学教育学院	5	18	2.0	4.0
4	李晓宇	兰州大学教育学院	3	21	3.0	3.0
5	马律衡	兰州大学教育学院	1	6	1.0	1.0